Estas son algunas de las preguntas que el filósofo, teólogo y especialista en Gestión Educativa, Fernando Onetto, utiliza en la introducción de su libro “La escuela tiene sentido. Convivir con extraños: la socialización en una cultura del disenso” como disparador de las temáticas que desarrolla a lo largo de siete capítulos. Para formar a niños y niñas, chicos y chicas, en los valores que sostienen la democracia, es necesario trabajar con el colectivo enseñante. La cultura institucional, las prácticas profesionales, el paradigma de los vínculos, los esquemas de comunicación, los modelos de gestión directiva, la distribución del espacio y del tiempo, los rituales, los mandatos de silencio son mensajes. “La escuela tiene sentido. Convivir con extraños: la socialización en una cultura del disenso”. Fernando Onetto. Noveduc, Introducción. La tesis básica de esta obra es que la escuela tiene en su amenaza su promesa. Las respuestas para la escuela están en la escuela misma, en su tradición. Capítulo I. La escuela tiene sentido. La escuela tiene sentido. Convivir con extraños: la socialización en una cultura del disenso. Tweet. Fernando Onetto. Noveduc – páginas. Para formar a niños y niñas, chicos y chicas, en los valores que sostienen la democracia, es necesario trabajar en el colectivo enseñante. La cultura institucional, las prácticas profesionales, el. Para formar a niños y niñas; chicos y chicas; en los valores que sostienen la democracia; es necesario trabajar con el colectivo enseñante. La cultura institucional; las prácticas profesionales; el paradigma de los vínculos; los esquemas de comunicación; los modelos de gestión directiva; la distribución del espacio y del tiempo; los rituales; los mandatos de silencio son mensajes. El próximo jueves 25 de abril el autor del libro "La escuela tiene sentido, Mag. Fernando Onetto, recibirá el premio Isay Klasse de la Fundación El Libro. El premio es a la mejor obra teórica correspondiente al período El acto de premiación se realizará a las en la sala Jorge Luis Borges -Pabellón Frers- de la Feria del Libro. Acerca del libro. El autor reafirma el rol. la escuela tiene sentido convivir con extraÑos: una socializacion en una cultura del disenso. ver biografía. no disponible. La Escuela tiene sentido: La socialización en una cultura del disenso Finalizado 21 octubre Novedades del Mundo Educativo. Guardar Compartir por Email. Compartir por email. Organiza: Universidad de San Andrés Lugar: Campus (Vito Dumas , Victoria, Buenos Aires) Fecha: 22/10 Inscripción: completando este formulario. Actividad gratuita. Breve reseña: Fernando Onetto . ) / Mi cuenta. Ver cuenta Favoritos Comparar Ir al carrito. Convivir con extraños: la socialización en una cultura del disenso (Noveduc), recupera el origen histórico de la escuela para intentar explicar la crisis actual. “La escuela tal como la conocemos ahora es la que diseñó Juan Bautista de La Salle, antes de la Revolución Industrial: un grupo de alumnos, un maestro. Este esquema se impuso en Francia y de ahí pasó a todo el mundo. Y ha. Convivir con extraños: la socialización en una cultura del disenso” como disparador de las temáticas que desarrolla a lo largo de siete capítulos. El autor descree la teoría de que la escuela haya perdido sentido pero reconoce que su formato tradicional está fuertemente cuestionado, sobre todo la escuela secundaria, aunque estas críticas no son compartidas por todos los actores. Page précédente: De Lycophrone Euphronio Eratosthene
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